翡翠随笔是什么,翡翠随笔是什么意思啊

本文目录

• 1.

  翡翠随笔是什么意思啊

• 2.

  翡翠随笔是什么东西

• 3.

  对话散文随笔

• 4.

  随笔散文欣赏

• 5.

  寒假随笔

• 6.

  怎么写随笔沁园春 长沙

导读：翡翠随笔是什么意思啊介于绿色蓝色之间的颜色青色，古代本义是蓝色，但在绘画颜色中，如果是蓝色中混有少量的绿色（是减法三原色之一），则称为青色，它有多个级别。类似于翡翠玉石的颜色。按照光谱的颜色顺序，青(Cy...下面是翡翠随笔是什么,翡翠随笔是什么意思啊的详细诠释。

翡翠随笔是什么意思啊

介于绿色蓝色之间的颜色青色，古代本义是蓝色，但在绘画颜色中，如果是蓝色中混有少量的绿色（是减法三原色之一），则称为青色，它有多个级别。类似于翡翠玉石的颜色。按照光谱的颜色顺序，青(Cyan)应该是介于绿色和蓝色之间的一种颜色，即发蓝的绿色或发绿的蓝色。青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色，属于电磁波里可见光的高频段，有点类似于湖水的颜色。青色是中国特有的一种颜色，在中国古代社会中具有极其重要的意义。青色象征着坚强、希望、古朴和庄重，传统的器物和服饰常常采用青色。青色究竟是指蓝色还是绿色,在文字描述上常无法确切表达出肉眼所见效果。青色是一种介于蓝色与绿色之间的颜色,由翠绿光与蓝紫光等量混合，如果无法界定一种颜色是蓝色还是绿色时，这个颜色就可以被称为青色。[cyan] 一类带绿的蓝色,高等深浅,高度饱和;特指三间色中的一色,印刷三原色之一,加色法正青色要暗,红的光学互补色。由于人对色彩实际感受的原因，在可见光谱中青色色域较为狭小(因为590~20THz颜色亮度基本一致)，不好分辨，绿色直接过渡变成蓝色，但是手机拍出来的十分明显。按照光谱的颜色顺序：红橙黄绿青蓝紫，青(Cyan)应该是介于绿色和蓝色之间的一种颜色，即发蓝的绿色或发绿的蓝色，属于电磁波里可见光的高频段。扩展资料：青色是我国特有的一种颜色，在我国古文化中有生命的含义，也是春季的象征，在五行学说中，青色是木的一种在古文荀子《劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝”中，青色也是黑色的意思，在纪昀《阅微草堂笔记》载：“二三月间，田苗已长，商家以钱给农户，俟熟收粮，谓之买青”中的青是指没有成熟的庄稼。在我国古代社会中青色具有极其重要的意义。它象征着坚强、希望、古朴和庄重，这也是传统的器物和服饰常常采用青色的原因。

翡翠随笔是什么东西

初中的随笔(15篇) 　　在学习、工作中，家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔堪称经典呢？以下是我为家整理的初中的随笔，仅供参考，欢迎家阅读。 初中的随笔1 　　独倚窗边，听细雨沙沙。若此时，手捧一本书，那又何尝不是一种享受？一切都像朱自清的《春》里说的那样，焕发着蓬勃的生机。黯黯的天际中，只看见那细细的雨丝从空中划过，或有几丝飘到窗户上，缓缓滴落。远处的山一下子变得十分青翠，青翠地逼你的眼，使你不忍将目光挪开。也许又如《风栖梧》中柳永所哀叹的那样，当缕缕凉风忽地迎面袭来时，你可能会发出伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际的感慨。或许是因为你的情同这灰蒙蒙的天一样，又或许你还有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的誓言吧。也许是像陆游的《临安春雨初霁》中所描绘的小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏那样的闲情逸致。 　　静卧堤上，看江东去。若此时，手捧一本书，那又何尝不是一种享受？看那翻滚着的、咆哮着的江水奔涌，如同千军万马飞驰而来，你的中会升起万丈豪情。就像罗贯中的《三国演义》中诉说的那样，许多留名史册的英雄正运筹帷幄之中，决胜千里之外。你会激动地拍称奇，仰天长啸；会惋惜地哀叹不已，摇头叹息；会紧张地屏息凝神，眉头紧锁。这时，一切烦恼，不论是生活的难题，还是学习的压力都会烟消云散。正如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》——故国神游，多情应我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月，又像杨慎《临江仙》中的滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红，但无论是什么，都给人以无限的遐想。 　让哗　安坐树下，若此时，手捧一本书，那又何尝不是一种享受？沏一壶凉茶，看草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的安适祥和；看乱渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的绚烂多彩；看草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻的无拘无束...... 　　只要手捧一本书，就有无限美好。在阅读中感悟生活，把它当成一种享受，或许，更能体会到岁月之静好，人生之美妙。 初中的随笔2 　　20xx年2月4日星期日 天气：晴 　　每年的正月十五日是元宵节，今天正是元宵节。 　　一早起来，我就和妈妈到超市去买汤圆。超市的冰柜前人头攒动，家都争着挑选自己中意的汤圆。汤圆有好多品牌：龙凤、三全、湾仔码头??它们被整齐地码在冰柜里，用一个个盒子装着，每盒装10个，或12个，有好多种不同的口味：鲜肉的冲滑昌、黑芝麻的、豆沙的、还有绿茶的呢！它们就像一颗颗白色的小石头，硬邦邦、圆溜溜的。 　　我和妈妈挑了半天，才选了两盒混合口味装得汤圆，这样，家可以各取所需。我们去收银台付钱，才发现付钱的人好多呀，都排起长队了！多数人手里都拿着好几盒汤圆。 　　回到家，我看到妈妈盛了满满一锅水，放到炉子上。等水烧开，把汤圆放了进去。一个个小小的汤圆，像一个个顽皮的孩子，顺势溜进锅里，在锅里翻腾着。煮开后，妈妈加了两次凉水。不一会儿，一个个汤散扒圆都浮上了水面。妈妈说：“汤圆好了！”她把汤圆盛进碗里，分给我和妹妹吃。 　　我们边吃着美味的汤圆，边听妈妈介绍汤圆和元宵节的来历。妈妈告诉我们，不是每个国家都有汤圆吃，她的一个日本朋友不知道怎么吃汤圆，就生着吃，闹出了话。 啊！身为一个中国人，我是多么幸福，有那么多传统节日，还有这么多好吃的呀！ 篇三：初中随笔300字 　　今天是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了――“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！ 　　我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！ 　　等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！ 　　发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。 　　功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！ 初中的随笔3 　　昨天，我和一起玩三国杀，选人物环节我选了张飞选了赵云，开始抽牌，我抽六张抽四张(因为开打之前还要抽两张)，我第一个出杀，我出闪，我说过(就是该了)，他也抽两张，开始他出了无中生有，再抽两张，他又出了顺手牵羊把我的手牌拿走一张。 　　就这样我俩一直打最后还是我输了······ 初中的随笔4 　　我曾想过，童年时的我对于幸福是一个什么样的理解呢？是在幼儿园时得到的一颗糖，还是什么？ 　　童年是一个有着亲身经历，却又遗忘了太多太多，能回忆起来的就也在脑子里深深地扎根了。遗忘的，就遗忘吧。当我发现，我剩下的记忆都是模糊的，即使是能回忆起来的概也只是记了个开头。 　　我忘记了上周一发生的事，以及更远更远。刚能想起来一点却又发现自己遗忘了什么。把前面也遗忘了，就像没有开头的结尾。 　　唯一记得最清楚的结尾就是我以哭鼻子收场。每天坐着索然无味的事，也不想出去走走，总会忘记的，唯有自己学了什么是不曾忘记的。 　　又或许长眠是最好的。我看见考古学家去挖别人的坟墓时，我就开始害怕了，以后，很久以后，自己长眠的梦是否会被突如其来的意外惊醒。 　　我不知道，也不想知道。 　　就像一个甜甜的糖当你情不好的时候，再怎么甜也是苦的，又或许根本没有味道。 　　话都说到这里了，我又说不下去了，又或者是自己给自己不知道该怎么形容打掩护呢？我什么都不知道。 　　知道……不知道…… 　　好乱好乱。只想安安静静的，开开的。我不求有什么与众不同的地方，但愿我只是我，一个普普通通的我。和全天下的人都一样的普普通通的，放在人群堆里找不到的。 　　我，还是我吗？那些令我害怕的时候，我总不知道自己到底在逃避什么，又或者说是根本不知道？我想啊想，是随波逐流，还是平平淡淡。 　　不想再去管和想那些乱七八糟的事，我只愿我的生活每天充满乐趣，也就仅此而已了。 　　睁开眼睛，我是我，那个永恒不变的我，我不会再去想那些乱七八糟的事了，我已经焕然一新。那些烦恼都烟消云散吧！既然躲不过，又何必在继续躲下去呢？ 　　面对，不一定最难过，逃避不一定躲得过。 初中的随笔5 　　今日上午下过一场雨，然后天放晴。可是中午天气仍十分闷热，看来午时还是会下雨。我不免有点担，上次放学回家时被淋成了落汤鸡，害得我差一点感冒。不知这次乌云会不会宽容一点，对我手下留情 　　午时第二课时，果然又下起了雨。仿佛听见乌云在对我说：“我也怕雷公惩罚我不肯出力呀。” 　　放学了，雨竟然停了。坐在车上，我老望着天。爷爷问我在看什么，我说：“看天空下不下雨。”调皮的云儿在低空翻滚着，变幻成各种各样的形状，好像在催促我：“快走呀，等你到家我再放雨。” 　　最终平安到家了，我松了一口气。进门的时候，我也调皮地向天上的乌云招招手，里说;“多谢你护送我。” 初中的随笔 　　在每个人的中都会有一座山，我们都在为翻越一座山而付出努力着，也许达到高峰时我们会高声欢呼，向远处呐喊：我们终于成功了。 　　珠穆琅玛的顶峰曾经是我们遥不可及却又渴望征服的，但是我们就在一次次雪崩与严重缺氧的艰难环境下将祖国的国旗插在那海拔8848米的高度，向世界呐喊。张海迪曾出过一本书，书里描述的就是一群登山队员登上唐古拉山的惊险程，曾经我只是把它当成一次历险故事来看，但现在我从中明白了，用另一种角度来诠释他们当时的理。也许他们抱着誓死不归的想法来攀登，当他们登上距山顶仅数米的时候，当他们已经失去了几个并肩作战的战友时，当他们面临着又一次的雪崩时，他们不约而同的想到同一个问题，仅有几步之遥，我们几乎已经触碰到顶峰的积雪，听到了顶峰呼呼的风声。那么冬天来了，春天还会远吗？尽管到达那里还会有很久，还会经历很多，但站在世界高峰看春日的阳光，那样美好的景色有谁会愿意在这时放弃呢？ 　　其实很多时候，我们都输给了坚持，输给了信念，因为我们害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快乐；因为害怕最后的死亡，而不愿意坚持登上最后的顶峰。为什么不能乐观积极的面对呢，也许现在正在面临着空前的苦难，可是在这之后将是幸福与快了，也许现在是暴风雨，但风雨过后又会看到彩虹。所以，记住，无论遇到怎样的挫折，怎样的痛苦，无论走到哪里，都要随时对自己说一句话：冬天来了，春天还远吗？ 　　我爱这美丽的冬天。 初中的随笔7 　　雏鸟在我的上空盘旋，这身影蕴藉着力量，浩荡地勃发着，一扫之前的`委顿与无力。照彻扉，震撼灵府。它几声轻快掺杂喜悦的鸣叫擦落耳际，我刹那间理解了雏鸟的仪式与沉思：我们恐惧的不过是恐惧本身而已。我中郁积的块垒刹那间土崩瓦解，隐隐有挣脱锁链的声音，我的脚步渐渐快了。 　　我站在演讲台上，中声清醒的提醒时间的流逝，仿佛是激励我向前的点，在胸腔中不断共鸣着。我深吸一口气，眼前重现出雏鸟起飞的样子，紧张的情渐渐平复。口中的话语一反从前，滔滔不绝，滚滚流泻。四周的空气都应和着，一如雏鸟起飞时的动。 　　演讲完毕，台下声雷动。那一刻，我体内仿佛被抽去了什么一般，前所未有的轻盈和有力。 　　天空，依然蓝而高，传来几声熟悉的鸣啭，一迹飞鸟的游痕在天穹荡漾着。 　　是雏鸟!只是那团蹒跚如今正展翅击空，主宰这湛蓝与高远;一躯羸弱正从容不迫，静观云淡与风轻。那个瑟缩着的它。曾痴痴的悬想，有朝一日自己能飞翔在那片碧落云间。如今它，作为一只真正的鸟，以俯瞰的高度，呼唤莽林危崖，震慑怒浪狂风，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉许的目光，许我以励的啼鸣，它以高飞促我前行，它以蜕变予我成长。终于，泪水裹挟感动决堤而至，灵魂迎风而颤。 　　模糊中，我仿佛变成了雏鸟，天空仿佛成了那高飞身影的扩。我声地对那身影说：“谢谢你，是你教会我飞翔，是你让我生命更美丽。” 初中的随笔8 　　在这一年半的时光里，除了同学，老师也伴随着我成长。 　　小时侯，常认为初中的老师是威严的，不近人情的。但现在我却不这么认为。他们是老师，关注着我们的学习;他们是朋友，与我们畅谈事;他们是亲人，关着我们的生活。令我印象最深的是简老师。他是我们初一时的数学老师，他从来没有骂过我们，只是默默地关注着。然而，在第一个学期时，他就离开我们了，去走那属于他自己的路。在他走的时候，我们都哭了，因为我们都不舍得这位好老师。我真希望，在我们成功的时候，能再次看到简老师，向他证明我们是行的! 　　就这样，一年半的光阴过去了。在这一年半里，我们家从相遇—相识—相知，经历了许多的风风雨雨。我们一起过、哭过;一起欢呼过、励过。彼此都从任性变成了懂事。还有半年我们就要分开了，真不舍得! 　　我们家要一起为最后的冲刺而努力!让它永远成为我们美好的回忆。 初中的随笔9 　　满欢喜的踏入初中的校门、中澎湃着对初中生活的憧憬。时光飞逝、岁月无情的洗礼着、如同被时光紧缚着便慌忙的踏入了初二。日复一日的在灯光下飞快的答着一张又一张的试卷、手中的笔飞快的划着、直到筋疲力竭才肯罢休。年复一年的在走廊里打量着一张又一张曾经陌生的面孔、而如今早已日渐熟悉、直到下课在走廊里一起肆无忌惮的喧嚣、疲倦了、就一起趴在走廊的石阶上一同任那狂风肆虐的吹打。我不想去想、也可以说不敢去想、初三毕业后我们是否会各奔东西、我总是站在狂风中默默的让这一切变的慢一点、在慢一点、如果可以、我求时间凝固、永远凝结在彼此喧闹的那一刻。 初中的随笔10 　　晴天！天气好的让我兴奋，蓝白色的天空中一条条浅浅的云条，极淡，像被人随手抛的，四散开来，看着天空，嘴角不禁上扬，忍不住的，了。 　　看书，听音乐，喝茶，我生活中必不可少的三个组成部分，简简单单，却能让我消磨掉无数个下午。我喜欢文字，喜欢看着自己的笔写下一个个故事，笔随动，当笔尖碰触到白纸时，会一，那种满足，让我想起村上春树的一句话——在春天里来到了一片草地，迎面走来了一只毛茸茸的小熊，我和他抱着在草地上打滚。单凭幻想，就知道有多美好了。 　　突然有一种感觉，有很多想写的却不知从何下笔，罢了，随吧！我是一个很任性的人，却在长中，变得圆滑，其实那些刺还在，只是我们都早已学会了如何藏起，扬起脸，和他人互相迎合。妈妈说过，世界不是白色，也不是黑色，是灰色，社会的阴暗面到来的会让人措不及防。我想，她是对的，世间本无对错，谁又敢说真正的孰是孰非，罢了罢了，我们总归是无可奈何。 　　就如那奈何桥畔的彼岸，开一千年，落一千年，叶，永不见。彼岸的开成一份最虔诚的，了几万年了吧，不也终究，是叶永不见，也不知，当沙华看见曼珠的执着时，会不会怨天帝，如果世上真有天帝，那我想问，他可曾动过怜悯之，哪怕一点。彼岸是鲜红的，热烈的，红的耀眼，妖的悲伤，刺的人疼，有人说，忘川河是红色的，被彼岸染红的，所以弥漫着悲伤。 　　奈何桥，奈何，呵，我们终究是，无可奈何，所以我说，希望，简单啊！简简单单，不骄不躁，面朝海，春暖开。 　　寻一份安宁，有猛虎，却细嗅蔷薇。 　　品一杯清茗，管这世间，它孰是孰非。 　　赏一段文字，这人生，我无怨亦不愿有悔。 　　元思乐，愿思乐，思乐思乐，思念快乐！ 初中的随笔11 　　我家住在按厦小区。位于中原路东端。是一个风景优美，景色迷人的小区。 　　一进入小区，首先映入眼帘的是一个中园，园里团锦簇，百争艳。有一串红、菊……园的中间有许多健身器材，供人们锻炼身体。园里还有一个小亭子，供人们夏天乘凉。园的周围是拔地而起的家属楼，每当我们放学回家的时候，都要路过中园，然后沿着四通八达的小路回到家写作业、看书。晚上吃完饭后，我们就出来玩：沿着四通八达的小路来到园的休闲场所玩，园真好似个休闲娱乐的好地方。 　　早晨，金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐地拉开了柔软的雾帷，整个小区豁然开朗了。人们早一起来晨练。顿时，整个小区里生机勃勃。中午，烈日炎炎，人们都纷纷赶回家做饭。不一会儿，饭菜就飘香万家。晚上，夕阳西下，华灯初上，人们三三两两地出来了，有的散步，有的荡秋千，有的跳健美操，真热闹! 　　我的小区真美丽呀!我要爱护小区。 初中的随笔12 　　起点，是一个人从这一头迈向终点的那头的一个彼岸线。站在起点的我们，不能不抬头仰望自己的未来，不能不看看那片辽阔的星空，思考自己的终点在哪儿，梦想又在哪儿？ 　　从某个特殊的意义上来说，这个世界上的一切切相遇和故事的开端都是从起点开始的。自然中，每一朵、每一株小草都有起点，它们的起点是要努力迎着春风盛开，要赶在别人之前成为枝头最耀眼的一抹红；而年老的树呢？它当然也有起点，它的起点从几万年前开始，只要人们需要，它就能够一如既往站在起点的路口，仰望岁月苍穹，也带给人们希望。 　　正如小溪是海的起点，落红是古树的起点，乐符是艺术的起点，脚印是孩童的起点一样，我们人类，也有自己独一无二的专属起点——梦想。 　　我们怀揣希望和期待从彼岸的这头出发，去到更深、更辽阔的洋深处，没有捷径可走，起点站在这里给我们启示，它用最朴实的语告诉我们：唯有梦想，能够帮助我们实现人生价值。 　　人生走一遭不过白驹过隙，转瞬而已，殊不知什么时候我们就走到了终点的，于是，人生在世，唯有把握好梦想的起点，不辜负沿途的鲜和机会，我们才能一往无前。 　　曾经的我是个懵懵懂懂的傻妞，自然找不到自己的起点在哪儿。临近小学毕业，还终日迷惘不知所措。直到那一天，放学的路上从了我看到一对有趣的爷孙俩。 　　他们像小狗一样匍匐在地上玩弹珠游戏，地上用白色粉笔了两条线。可爱的小男孩把一颗弹珠放在左边这头，轻声对老人说：“爷爷你看，这是起点哟！”说完，就着两根手指头，对着弹珠的屁股狠狠一弹，一颗蓝色的弹珠咕噜噜往前冲去。 　　只可惜，它没能一往无前冲到终点。旁人都说：“真可惜！”可是小男孩却不气不馁，他又趴在地上去弹另一颗弹珠，只可惜，后来的几颗弹珠都没能顺利闯过终点线。我都有点儿着急了，可男孩子没有。他再一次退回到起点，对着自己的爷爷说了一句话：“只要起点还在这儿，我就一定可以成功的，这是老师告诉我们的道理！” 　　老人微着给自己的孙子打气。最后一次，男孩把握住机会，眯缝着眼，把那颗红色的弹珠往前面一推，啊！成功了，最后一颗弹珠成功闯入终点！小男孩兴奋地叫起来。 　　我看着眼前的一幕，良久，中明白了许多许多。回家的路上去，我已不再迷惑，男孩的那句话不断在我底回响：只要起点还在这儿，我就可以赢！ 　　是啊，我的梦想还在起点在这儿等着我，我一定可以成功，我相信自己能谱写关于自己独一无二的神话！你呢？找到自己梦想的起点了吗？ 初中的随笔13 　　原来，离开你们，我就只会象个迷路的小孩子一样停在原地手足无措的不停地张望，哪里有红灯，哪里有白雾，我都看不清。可我不会叫妈妈妈妈你在哪，谁能来带我回家呢? 　　我用画出一个完美的圆，到最后却发现圆里只有我自己，我难过得蹲下来哭了，因为我把出口封了，别人进不来，我亦出不去。虽然一直对自己说眼泪除了懦弱什么都不代表，可是还是越哭越难过，我要怎么做，才能变得坚强，什么冰刀烈火狂风地震我只着看别人惊慌地厮杀，所有的狰狞虚伪看得那么那么真实，我用伟的破裂换一场嗜血的战争，血腥味在地冉冉升起，那些迷茫的面容，在铺天盖地的火种中消失殆尽，明天的朝阳张扬升起，照耀着平凡着的山脉，潺潺的小溪，在喧嚣中自由的奔向未知，失了昨天，忘了今天，没了明天都无所谓，只要让我一直离开。 　　我对自己说，让我离开，找自己的无泪之城，可是，我能找得到吗?一晃神，竟发现那么脆弱那么残忍的自己吗，残忍我不怕，顶多对自己过于果断，可是，脆弱的我不允许有，不可以!我要学会不哭，眼泪不可以让别人看到，他们会的。——这是我在学会残忍那天对自己和全世界讲的一句话。小四喜欢有四十五度角仰望天空，可是我学不会，我抬头的时候斜着的夕阳突然就狰狞，咆哮着向我扑来，我动不了，就像被篮球砸到的时候也只会抱头。其实我很笨的，我不懂，为什么不明白的事太多而结果就那么几个，为什么我在努力还是别人差，为什么我要我承受这些，为什么那种孤单如影随形，为什么我用演绎一场盛的告别却只送走了自己的影子。 　　为什么?我想问，不管是占卜师神父还是前面那个路口神秘兮兮的乞丐。上帝给人类以宽恕，为什么曙光我看不到? 　　我有了一个恍惚的梦境，却又在雾消散后那么清晰。梦里那些离开了好久的人纷至沓来，一个一个从我面前走过，可是他们都不认识我了，我叫他们，也没有人理我。然后他们就又离开了，只剩我一个人，那么单薄得站在空旷的地。 初中的随笔14 　　窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到现在还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往海的鱼，住在小溪里，想象着海的辽阔，海的碧波万顷，可是要到海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。 　　我不知道前路有多艰险，也不知道如果到不了终点怎么办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。 　　这似乎仅仅是想象，我敢吗？我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，曾经的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七！一个似乎很可的分数，一个充满无奈的分数，一个令教师和同学目瞪口呆的分数，一个让我啼皆非的分数！我完了？我完了！ 　　窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方――只能说是远方，河水也不知道他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。 　　雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着理想出发吧！ 　　天晴了，乌云一定会散去的。 初中的随笔15 　　真正踏上六楼，才感觉到自己原来已经初三了。 　　是的，初三了，从一楼到六楼，从初一到初三。 　　全级300多人，像扑克牌一样都被重新排列，然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班，隔壁同样是快班，五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是，我一下子就发晕了：5个好朋友中有4个去了五班，就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想，怎么能像打扑克时遇到同顺却少一个? 　　夏天正飞快地过去，我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞舞，暗自惊叹，转过身却碰到一个同样出神的目光，但又立刻闪开了。初三的补课岁月特别漫长，也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师，我却自顾自个地转起了手中的笔，手中的笔就如一个无穷的时间转盘，不停旋转，却从不在我手中停息半秒。 　　日子似乎很平淡，每天想陀螺一样旋转在作业之中，没有喘息的机会，我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛，那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做，有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧?看着雪般地纷踏而至的练习，我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日，那时的秋日，暖暖的，真叫人觉得温馨，我和小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条，还不时挤眉弄眼地做着鬼脸，照小A的说法，那也是挑战权威的一种吧。我想，友谊和青春就这样在纸条中挥洒，理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小A，我十分惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。 　　我的初三，不知会是何物?

对话散文随笔

男人聊天充满了火药味，犹如两个要决胜的斗士，非要出个高低不成。若一路看下去，累得很！看女人聊天真是一种享受。两个香气扑鼻的女人坐在一起，没有论点，亦没有论据，话头多从小处着眼。先说某某美女手上的戒指，是其丈夫5万元从国外买回来的，然后再说这美女用的法国香水，1瓶可抵得上自家1年的饭钱。“看人家日子过得，看咱这光景!”谈到共鸣处，两女人啧啧出声，感叹不已。继而把临池美鱼不能吃鱼的愤怒直指各自的丈夫。别希望她们的话题就此深入下去，声讨完她们的丈夫之后，其话题就顺其自然地转向儿女。谈及儿女，除了抱怨他们淘气、难以沟通外，多数的话题是溢美的，她们的脸上洋溢着容。自己家的孩子别人的老公，最愚蠢的女人也不愿说自己儿女的坏话。女人聊天是无主题变奏，仿佛一只蜜蜂，绝少在一朵上停留。看女人聊天，不必从她们那儿找出答案，她们热衷于过程和消遣，她们醉情于表达和倾述。两点雨一阵风，在她们嘴里可能演绎出电闪雷鸣，而一颗原子弹在某个地方爆炸了，在她们看来怎抵得上丈夫一夜不归更让她们惊肉跳。如果你看到两个聊得昏天黑地的女人，最好的办法是倾听，适当的插嘴表达你的感受，千万不要和她们斗嘴。

随笔散文欣赏

散文随笔好文集锦篇 　　无论在学习、工作或是生活中，家应该都对散文很熟悉吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是我精整理的散文随笔好文，仅供参考，欢迎家阅读。 散文随笔好文1 　　不知不觉，腊梅香又一次弥漫了整个校园，冬日的午后冷风肆虐，我独自徜徉在校园操场中。记忆的闸门缓缓地打开，将我带到了那个寒风刺骨但又充满激情的冬天。 　　“嘿，兄弟，待会儿你可要加把劲啊，到时候可就都要靠你啦！”“当然喽，我一定会的，你也要加油啊！” 　　“嗯！”说完，两个男生互相拍了拍肩膀，相视而。没错，今天是我校展开拔河赛的日子，同学们个个都兴高采烈，男生们更是为此而“疯狂”。下课铃一响，一群男生挤着冲出教室，奔到操场，又迅速聚集在一块儿，讨论拔河赛时采用的“战术”，不时还传来阵阵击声，看来男生们已为赛做好了充分的准备，就等着上场了。隐辩 　　盼星星，盼月亮，终于盼来了那激动人的时刻。赛双方已经站在了拔河赛的“战场”上，准备展开“战斗”。我班男生一个个摩拳擦，跃跃欲试。老师也站在一旁，为勇士们加油打气。“嘟——”随着一声哨响，赛开始啦！霎时间，两旁的呐喊声、加油声如雷鸣般响起。但见我班勇士，个个双手紧抓长绳，身体向后微倾，牙关紧咬，两颊憋得通红，奋力地“战斗”着。再看我班的啦啦队员们，紧握的双手随着口中的加油声在空中用力的挥舞着，声声助威如阵阵热浪，将勇士们的血液激得沸腾。寒风呼呼地吹着，但丝毫没有削弱我们的气势，反而是热情高涨…… 　　回想着寒风中，同学们奋力拼搏的身影，我又一次被震撼了，一股股暖流在我的底涌动着。是什么让同学们不畏寒冷、团结一致、奋力赛？我想是同学们的集体荣誉感吧，更是他们有着一颗敢于挑战的火热的吧。想到这，我的也不禁坚强起来了。 　　这时，迎面吹来的寒风似乎不再寒冷，我不由得伸开双臂，深深地吸了一口气，夹杂着腊梅香的冷气直沁入我的脾，我不冷，因为我也有一颗火热的。 散文随笔好文2 　　我爱自然，爱她的姿态万千，爱她的春夏秋冬： 　　从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美！“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”；你看，“沾衣欲湿杏雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔；“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节…… 　　伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了自然的第二个孩子——夏天，一个春与衫灶秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……” 　　丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，灶塌缺秋天，她栖息在农家里；“向江面的冷雾下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上；“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？”秋天她梦寐在牧羊女的眼里…… 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临。 　　小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被；冬，抚摸着柳树，给她披上了银装；冬，依偎着地，给他换上了新妆；冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上…… 　　我爱自然！ 散文随笔好文3 　　哗啦啦的雨，打着伞，望着这些精灵。它们是上帝赐予我的，它们是来帮助我的。每当下雨时，我的灵最纯净的，因为雨，它们洗净了我的灵。也因为这一件事，现在的我多的困难也不怕。 　　我喜欢雨，因为它的纯净，从被人们的种。种恶性污染。一天，我依旧走在放学的路上。突然，天上下起了雨，我看着雨滴，依旧走着。若是平常，我早已和它们玩耍，可今天不同，我被老师批评了，很严厉，让我觉得四周的草没了往日的鲜艳，天空变成灰色，世界都是灰色的。当时的我觉得回家的路好短。 　　一踏进家门，首先看见一张长审问的脸，我刚放下书包。妈妈的叫喊声也传来，我一听就知道我猜对了，妈妈爸爸一定知道我被老师批评了，我迈着着沉重的步伐，一步步走到妈妈面前，一抬头看见一张张严肃的脸，一声声训喝也传入耳中。 　　头好晕，我知道自己发烧了。我给妈妈说，可她正在生气，不理我。我回到卧室，躺在床上一动也不动，说也不说。这是爸爸妈妈进来了，吓了一跳，急忙带我去医院。 　　下了楼，天好黑，下着雨，而我也很晕。等我醒来时，烧已经退了，妈妈就睡在我身边。我问她，爸爸呢。妈妈说爸爸打不到车，把衣服往我身上一披，然后背着我跑来，结果，我好了，他病了。 　　一瞬见我明白了，爱。有人说，爱是盏灯，是个，而我找不到能做的东西，但我认为，爱就是一声声训斥，不爱你，又为何训斥你，他们，因为在意你而生气。 　　父母亲是你最亲的亲人，你学习不努力，他们为你担，你遇上困难，他们为你想办法。而你又为父母做过一件事吗？没有吧。 　　今天又下起了小雨，我又想起这件事。 散文随笔好文4 　　这是一个简单的问题，也是一个复杂的问题。 　　简单，是因为答案就是：“你的能力不够”；复杂，是因为答案就是：“具体是那些不够，难以回答。” 　　人情练达即文章，能写出好的东西，自己的经历应该是丰富的，自己的文笔应该是不可挑剔的，自己的想象力应该是很好的。总之，能写出好的文章，必定是才华横溢，综合素养不可挑剔的。 　　很多时候，会抽空读读自己写的文字，每次读完之后会有不一样的感触，也会发现一些不足的地方。周而复始，发现自己的写作能力在一点点提高。 　　这就是潜移默化吧，很多细微的变化，我们是发现不了的，但等到它已经产生了质的飞跃的时候，你就会惊叹不已。 　　写文章，需要一个安静的环境。其实，写东西是一件很苦的事，如需要构造一个场景，也许会想很久也达不到最理想的状态。但，为了作品的完美，需要删删减减。 　　听过一个文豪的故事，说是感觉写的不好，就重新来过，最后反反复复多次之后，才能完成一部伟的作品来。 　　是的，写一部作品，好生孩子。需要怀胎十月，需要精的呵护着。 　　所以，很多时候看上去是一件很简单的事，其实未必是表面看见的那样。因此，许多人吵着要做自媒体，要每天都写篇日志。结果呢，过去三个月，估计会夭折99%的人。 　　是的，现在自己写日志，也才坚持了三个多月。未来还有很长的路要走。而且，越往后写，就发现能写的东西少了。而且自己写作的动力也少了。 　　为什么？ 　　这算是一种自媒体形式的写作，而自媒体长期的不盈利，很少有人坚持下来。若说是一个兴趣爱好吧，现实生活中也有很多其他的'事需要处理，因此能用来写东西的时间会很少。 　　我们都知道，一个人在情不好的时候，什么也不想做。有的时候，刀哥也会遇见这样的时候，处在那样的氛围中是写不出好东西的。 　　因为，文字中会带上自己的情绪。 　　另外，就自己这样是因为兴趣，然后写文字。没什么专业性质，这样聚集起来的人都是五八门的，最后要想有所盈利，看来是很难的。 　　所以，还需要一个精确的定位，或者说是需要不断提高自己写作的水平，写出好的东西来。 　　如，也可以尝试小说的写作，写一部连载的小说，或许是一个很不错的选择。这些时间刀哥也在筹划这件事，等有具体想法的时候，就开始写。 　　是的，很多东西不是说一直坚持做就行了。还需要思考，为什么要这样做，能不能有什么新的突破，这样能给别人带来什么价值。 　　价值，是最重要的。任何一件事的存在，若其失去了价值，那它离消亡的时间就不多了。 　　为什么你写不出好的文章？ 　　因为，此刻自己的能力还不够，就这么简单。所以，加油！ 散文随笔好文5 　　对于蚂蚁，家一定不会感到陌生。对于蚂蚁，有的人讨厌它，一见它就害怕，就像老鼠见猫似的。而我却美它。 　　蚂蚁是众所周知的力士，它能背得起自己重几倍甚至几十倍的东西，但是蚂蚁太小了，虽然它具备着这些特长，但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。 　　在一天中午，我在阳台上吃零食，忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思——是要把饼干运回“家”里去，我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的，就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去，一会儿在交头窃语地商量着什么，一会儿过去抬抬，但都没有成功。只见，一只蚂蚁不耐烦再等下去了，头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。 　　过了一会儿，走了的蚂蚁又回来了，而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住，的饼干有十几只蚂蚁来搬运，晓得饼干有芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁，就在阳台的四周看看还有什么要干的。 　　蹲在一旁的我，看到蚂蚁们满载而归，真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱，真希望自然界的玩物能团结友爱，和谐相处。 散文随笔好文 　　今年国庆节，我和爸爸妈妈又回了趟姥姥家。上次回去，老家已经开始装修，这次回去，肯定已经装修好了。 　　当天下着雨，天气较阴凉。在路上，我看见家家户户的田里，几乎都空了，有的田里有刚露出头的小麦苗儿。玉米已经收过了，放在家家户户门前晾晒。 　　到达目的地了，因为下着雨，所以满地泥水。刚进院子，我就惊叹得几乎要叫出声来。庭院装饰的好好的：后面是菜地，有石板，有亭子，菜地绿油油的，就像农家乐一样，一点儿也不像农院。 　　我们把带到老家的东西搬下之后，就开始欣赏这里。亭子四面透风，是个标准的小凉亭，可现在天气一冷，亭子的效果就少了。 　　菜地里有韭菜、玉米、红薯，还有许多我不认识的菜。我还用小铲子刨了一个红薯！不过，我最在意的是一株夜来香。我们院子底下那两棵是它的兄弟，出自一株夜来香，所以长得都可好了，满枝头都是地雷般的种子，有种硕果累累的感觉。田地边儿上是鹅圈，鹅们嘎嘎叫迎接我们，一派生机盎然的景象。 　　这次回姥姥家，不仅是来看亲戚，更是来欣赏。时代在变更，一切都新了，我们也应适应这新世界，让世界更美好！

寒假随笔

星星永不放弃那灿烂的星光,山永不放弃的是长青,路永不放弃的是人可以永久踏上......然而,我永不放弃的是我的学习. 时间的逝去,我学会了关我周边的人,学会了去谅解别人,学会了什么是承诺......更是学会了把我的思都放上了学习. 回望初二,才愕然地发觉到原来我并不勤奋,尽管在课堂我经常受到老师的表扬,但我一点也不觉得我的生活有一丝的快乐.老师看到的是我的虚伪,最可悲的是他们从不发现我会如差生那样贪玩,我并不爱学习.每天做早操总嬉皮脸地看着初三同学的体训,总觉得体训并不可怕. 这天我真的体会到那时初三学生当年的辛苦."你们体训并不是为了我,你们的不要想为了我才体训"嗟呼!这位脸虎终于出场了,真是不安好的.或许是环境的影响吧,我突然感觉到了学习的紧张.英国的浪漫主义家雪莱曾说"春天来了,冬天还会远吗?"但我就要说"地狱来了,天堂还会吗?"初三不就是一个地狱了吗?我知道我何时何日才可以去到那个天堂. 我不甘轻易地定下初三的学习是"辛苦"或者"舒适"但不论怎样,我都要把它熬过去,我绝不能停留在这个地方,不能把它给丢弃的.我已形成了个习惯就是每天对自己说一句"我是行的"也许这是对自己的一种励,就是这个习惯使我学会了乐观.在这个紧迫的时期,我只能把我的思放到学习上,我不能初一的我--贪玩,初二的我--虚伪.在我的眼中就只剩下了学习这个不知明物体. 夜是寂静的,今夜的我累了,躺在床上.我并不能忘记那一道道可恶的物理题,那要写已知求解的数学证明题......我喜欢上学习了,我知道我的学习生涯里是不能把它放到一个不起眼的角落,我也必须始终如一地放在中的第一.这不是一种约束,只不过是一种习惯罢了.原来它给我的并不是泛味,而是另我感到欣慰的.别人做不到的,我却不知间地把它做得很好,并有了很多羡慕的目光,这不就是学习给我的一点欣慰吗?起码我的生活并不了无生气. 我的生活离不开学习,学习可以在校内更可以在校外,课堂外我学到得更多的是人生的道理,是我写作的素材,是我绘画的对象,学习我是不能放弃的,学习将与我同行! 试着改变情 生于世界，存与宇宙间，你不别人多，也不别人少，同顶烈日炎炎，共沐皎皎月辉，智不缺，力不乏，时代的发展只有你勇于展示自我。人生在世，总会有许多不公平和不平的事发展，俗话说的好：哪座庙里没有个冤死鬼，但无论身处顺境还是逆境，无论是面对领导还是普通老百姓，每一个人都是平等的，在这个偌的世间里，并没有卑微，但却有卑鄙存在，世上也无高贵，但却有高尚的身影。 生活中因人们常常因为受到点滴挫折而灰意冷，迷失方向，四处乱撞，导致中伤别人，伤害自己，情烦乱，有时情就是月亮的脸偷偷地不停地转动和改变，偶尔繁星捧月便是喜悦，偶尔彩云遮月便是伤悲、喜悦的时间总是转眼即逝，而伤悲的时间却总是很漫长，奉劝朋友在这种情况下千万别再自寻烦恼，生活就是这样你它就，你哭它会哭，不妨你试着换个情。 假如你是女孩，去逛逛商店挑件自己喜欢的衣服，整理个漂亮的发型；约自己最好的朋友去聊聊天，诉诉自己的苦，谈谈生活，谈谈未来，就这样简单，便会是晴空当头。 如果你是男孩，不妨邀几个哥们，去打打球，下下棋，骑自行车去郊外散散，设计下自己的美好未来，在风的陪伴下多爽啊！情随之也会改变。 生活就是这样，痛苦紧跟着欢乐，也许没有谁有去品味失落，但却有人去有意体味过快乐，每个人都有爱和被爱的权利，朋友好好爱自己吧！只有懂得爱自己才能去爱社会，爱生活。 试着改变情，生活不再是阴雨连绵。

怎么写随笔沁园春 长沙

沁园春长沙 读后感中国古典诗词都悲秋。翻阅毛主席诗词，觉得对秋天似乎情有独钟，约是因为秋天寥廓、苍凉、气，与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。毛主席诗词的开卷之作，就是一首秋的歌，自由的歌，风华少年的歌。 毛主席美的秋天，是一种“万类霜天竞自由”的秋天，“山”“林”“江”“舸”“鹰”“鱼”这自然中的“万类”，均在这“霜天”中“竞自由”，逍遥自在，得其所哉。“虽万类之众多，独在人而最灵。”作为万物之灵拆凳的人呢？他们却没有自由！于悉闹是诗人为之“怅寥廓”，在这“寥廓”的秋天，诗人的惆怅像秋天一样“寥廓”，面对自由的“万类”和不自由的人类，不禁像“天问”的屈原一样：问苍茫地，谁主沉浮？ 也许有人会觉得奇怪，毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民？其实，那“问苍茫地”，不就是问我积贫积弱的中华地吗？诗人因不能“竞自由”而为之“怅寥廓”的，不就是我那不自由的国家和人民吗？诗人爱国、忧国、报国的情结，与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的，并随着时代的发展注入了睁御罩新的时代精神。 再回到那些风华正茂的书生吧，他们是诗人的好友，是时代的弄潮儿，他们“指点江山，激扬文字”，他们“到中流击水，浪遏飞舟”，他们将为中华民族“竞自由”，为苍茫地“主沉浮”！ “粪土当年万户侯”，这一句是很有兴味的。历代青少年诗人，多以“万户侯”为目标。爱国诗人陆游 “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”；南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝，万户侯何足道哉！”诗人毛泽东反其意而用之，表示与旧世界的彻底决裂。 如果说上阕动静有度，则下阕就是张弛有致了。前边的许多句子，初看不过是记述少年游冶之事，是浪漫的，轻松的，悠闲的。“曾记否”三字如猿臂舒展，随后的“到中流击水，浪遏飞舟”则是弯弓如满月了。回头再读前边那些看似随意的句子，则顿时充满了张力，那是风华少年为人类“竞自由”的英勇斗争。在这里，只需举出新民学会和《湘江评论》就足够了。 秋的歌，自由的歌，风华少年的歌。这三者是相辅相成的，自由是灵魂，秋天的万物因“竞自由”而充满生机，风华少年因“竞自由”，为自由奋斗而英气勃发。 《沁园春·长沙》是诗人毛 泽 东 的开卷之作，实际上是诗人改造旧世界的宣言书，但诗人寓动于静，寓张于驰，其锋藏而不露，其势引而不发，其词雅而不激。诚如古人所言，引而不发，跃如也。